对他而言追梦不是青年人振臂高呼的口号，而是每天踏踏实实平淡无奇的生活；对他而言班级责任不是承重繁琐的负担，而是点点滴滴汇聚而成的自豪感。让我们走近本届陈赓奖学金获得者、校优秀学生干部标兵、081513班班长王吉浦同学，看他如何做到笃学慎思，知行合一。
谈及081513班，王吉浦同学总是非常自豪，因为这个班是学院08级公认的最优秀的班集体之一。王吉浦同学说：在大学一年级时，我们班成绩不是最优秀的，我们便下定决心到大学三年级的时候成为学院第一名，我们做到了，而且一直保持了下来。他认为班干部一定要严格要求自己：首先必须要保证自己的学习成绩，只有自己的成绩上去了才能去要求别人，才能带领班级整体成绩的提高；还要懂得为整个班级服务，班级内部出现分歧是必然的，班长应该协调好，满足绝大多数同学的需求，建立集体荣誉感。
对于集体荣誉感的建立，他有自己一套既“霸权”又“民主”的理论。任何集体活动，他都要求全班同学无故不得缺席。有同学请假，他也会和全班同学讲明不到的原因。久而久之，班级中就会形成一种约束力——集体荣誉感。举个例子，在去年优秀班级的颁奖晚会上081513班全员到齐，共同领取了班级的荣誉。
班干部好似"桥梁"，应该率先熟悉学院各项工作的流程，再带领同学了解各项工作，而不是"包办"，阻隔同学与学院的沟通。大学一年级的时候，班级活动主要是他自己打理，这自然很辛苦。但是，在逐渐熟悉各项流程后，他便可以告诉同学们该怎样处理遇到的事情，办事效率提高不少。身为班长，王吉浦同学深知"服务同学，锻炼自己"的道理。他为班级作出了实事，也在此过程中受益良多。经过大家共同的努力，081513班取得了学院"话剧大赛亚军"、"吉尼斯趣味运动会三等奖"、"院广播操大赛最佳组织奖"等荣誉…… "获得的这些荣誉是随之而来的，而不是奔着它们去的"他这样说。作为班长，他觉得可以更加及时快捷地获得信息，同时还能锻炼自己独立思考的能力。
采访中王吉浦同学提到，在颁奖典礼上，刘校长对他说：“不止要做好班级工作，还要保证学习成绩。”实际上，王吉浦同学的学习成绩也是出类拔萃的。他曾获国家奖学金三次，校一等奖学金六次，获得四六级A级口语证，还获得了非常难得的2010年度优秀学生出国考察资格……
谈到学习时，王吉浦同学感触颇深。他给记者讲述了一位老师的经典比喻：学习就像是在走路，学习自己的专业知识就像在自家的大院里走路，我们应该学习的是走路的方式而不是熟悉自家的环境。正是有了这样的认识，他对于学习格外用心，学到的不只是知识，更是一种自信，一种相信自己可以处理好未知事物的自信。提及学习经验，他说：“最重要的是态度，要静下心来学习，不要抱着应付考试的态度来学习；并且，要把学过的东西建立一个体系，融会贯通，真正掌握；同时，要处理好和老师之间的关系，课前预习、课后复习，这些虽是老生常谈，但确实是很不错的方法。”
王吉浦同学还特别注重记笔记。他半开玩笑地说：“要是上课想睡觉了，就可以不带思考的狂做笔记，这样就不会犯困了。上课做笔记，能迫使我们跟上老师的进度，也能很好的帮助我们梳理知识体系。有时候几个关键词就可以帮助我们串起整本课本，获得事半功倍的效果。”
与高中初中的生活相比，大学里最大的不同就是我们可以自由支配更多时间。而有很多人在大学里无法习惯这种变化，在面对空闲时间手足无措，最终虚度年华。面对这个问题，王吉浦也有他自己解决的方法。他总会随身携带一本小本子，本子上记录的是他一天的行程安排。四年来，他每天坚持规划时间，不合理的及时改正，并坚持按规划行动，这样日复一日地走下来，他收获的不仅仅是合理安排时间的能力，还有面对生活的沉着和冷静。
合抱之木生于毫末，九层之台起于垒土，任何成绩的取得都不是一朝一夕的事，王吉浦同学沉稳踏实的风格深深感染了记者，让我们祝他在以后的学习和生活中取得更好的成绩。
