11月17日，核学院党委组织全体教职工在31号楼370会议室参加 “十四五”规划方案宣讲会，通过姚郁校长对规划的解读，全体教职工更进一步领会了规划内涵实质和核心精髓。规划凝练形成的29个牵引专项和75项牵引性指标，代表着广大师生员工对学校未来发展的期待，在学院教职工中产生广泛热议。
对于规划中 “进一步发挥船海核特色优势，建设世界一流的船舶与海洋学科群，聚焦船舶工业、核工业等行业重大需求，突破“卡脖子”问题，在服务国家科技强国、交通强国、海洋强国等重大战略中作出应有贡献” 的要求使核学院教职工受到极大触动，也激发了大家以“敢为的自信、必成的劲头、开放的眼界、合作的气度”在实现中华民族伟大复兴中国梦征程中创造出哈工程新辉煌的决心。
党委书记谭思超在参加院直属党支部的研讨中，重点强调了以“十四五”规划为指引，进一步推进党建业务深度融合，推动党建工作提质增效，打造核学院党建工作品牌。明确基层党建工作和学习的目的：一是应天时，面向国家及行业的发展需求，通过党建促进教师明确学院及各基层组织的发展方向和发展目标；二是承地利，既要抬头看天，也要低头看路，通过党建学习促进教师明确学院高质量发展的方法路径；三是聚人和，通过党建统一认识，形成共识，凝聚人心，汇聚合力，确保教职工以良好的状态投入到发展中，最终实现谋发展的核心目标。
常务副院长赵强在参加仿真支部研讨中进一步深入解读了“十四五”规划方案，重点介绍了3项牵引性专项、8个学科平台的信息，阐述了本科生培养、研究生培养、科研方面、服务地方经济、人才培养及队伍建设、国际合作，尤其是留学生培养及国际合作渠道、机制体制改革等29项专项任务有关的75项相关牵引指标的具体内容与内涵。强调了团队协作的重要性，鼓励大家协力把课程、科研等内容做好，为学校、学院发展贡献一份力量。
装置所支部围绕教学、科研、党的建设展开了深入讨论。孙中宁老师提出，姚校长在会议中谈到我们最大的劣势之一就是合作，我们作为基层组织，更应当力往一处使，相互支持。学科建设首先是团队的建设，也是研究条件的建设，各位老师尤其是走在前面的老师，更应当一代一代往后传承，肩负起自身的责任。丁铭副所长提出团队人员太少是发展受限的原因之一，后续应该加强人才的引进。在学校十四五规划上，老师们要详细对照文件，查找我们自身能在里面做些什么事情。年轻老师周艳民发言表示，装置所自身发展有自己的特色，形成了自己的研究方向，我们在前行的道路上也要继续坚持。支部书记王建军表示我们应当联系五问五答和“十四五”规划的要求，落实到教学科研和日常工作中。会议还讨论了诸如小型反应堆等学科方向问题。
堆工所支部杨志达老师针对阀门的研发经历，分享了产学研结合的工作经验和取得的成果，经过技术攻关成功应用于多家国内知名单位，指出“十四五”要以问题导向开展研究，重视产业化做出特色。赵富龙同志结合系统分析程序开发过程，分析了“解耦-再耦合”的研究方法，并针对未来“十四五”期间如何高效悉心的指导学生进行了分享，指出要重点关注学生的就业和毕业，为学生提供展示自我的平台。高璞珍副院长围绕学院及学校的教学改革及教学工作指出，要重视教学改革、立德树人，要学会抓住点，注重沟通交流方法、重视学生的全面培养。
核技术系党支部集中讨论了“五问五答”、“十四五”规划，与会教师结合自身工作和学校“十四五”重点建设任务充分表达了意见。一致认为“十四五”期间核技术系最紧急的事是建设好、用好两个加速器平台，提高投入产出比。同时依托本科毕设和共同指导研究生，设定共性题目，共同参与，扎实做好学科交叉和方向交叉，提升凝聚力；解放思想、开拓思路，积极寻求行业内潜在合作目标，加快核技术系发展速度。
核化工系党支部针对如何在“十四五”规划指导下，结合自身特点，发挥专业优势，在教学和科研方面取得突破和进步，提高水平，逐步形成具有特色的优势方向和标志性成果等方面进行了交流。讨论了通过课程思政教育、组织形式丰富的党建活动等途径，使学生对学校、对专业产生强烈的认同感和自豪感，向我国核事业输送德才兼备的紧缺专业人才，提高我校在行业内的影响力，实现立德树人根本任务的具体做法。
院直属党支部李大任在研讨中针对提升学生太阳集团tyc539布局提出在三个方面寻找破解点，如何统筹调配好资源，点对点式谋划大奖；如何能解决好师生群体太阳集团tyc539氛围；如何保持住师生太阳集团tyc539参赛热情，以便有针对性的在学生太阳集团tyc539教育上下功夫。承担教学、科研、管理工作的其他支部成员分别针对自身岗位职责，对照“十四五”规划要求，进行了交流。
学院将在广大教职工充分研讨的基础上，围绕“十四五”规划方案部署，进一步加强学院发展的体系化思考和顶层设计，科学制定各专项任务的推进计划并严格落实。
