面对突如起来的疫情，哈尔滨工程大学核学院教师团队第一时间投入到了维护学生健康安全第一线。

核学院20181511班班主任陈广亮老师第一时间提前结束寒假休假状态，保持24小时通讯畅通，及时了解学生动态。掌握了每一位同学的第一手信息，同时给同学们做假期的合理规划使漫长的假期通过学习变得充实起来。第一时间回答同学的问题，让同学们倍感温暖。

核学院20181512班班主任郝琛老师自1月28日起迅速向湖北籍学生给予重点关心与关注，关注湖北籍同学的身体状况以及生活方面的困难，每天进行信息接龙关注同学们的所在位置及身体状况信息，做到全员到位，全员了解。为合理利用学生们在假期中这一大段空挡时间，对学生们的科技创新能力进行提升，班主任郝老师设定分组进行研究项目，锻炼同学们的科技创新能力，拓宽同学们的思维，为之后的学习生活打下重要基础。

自1月23日防控疫情的警报拉起，核学院20181514班班主任赵富龙老师便立即对本班学生开展了有效的疫情防护工作，他重点关照湖北省学生的身体健康状况，向其分享正确的假期出行防护措施，以确保疫情主要地的同学可以正确隔离病毒，保障人身安全。同时，他还在班级内建立起了持续有效的接龙制度，对其优化改良，以确保每天每位同学身体健康，如有不适也可及时发现，做到了全员参与，全员安全。在防范疫情之余，他也不忘提醒我们利用假期查漏补缺，同时也积极帮助班级同学进行科创，帮助他们修改论文，分享自己的心得，切切实实做到了防疫备学。

 2月19日，核学院20181516班班主任乔守旭老师找到本班的班长和团支书，表达了开展一次线上直播班会的想法，三人对班会内容，时间安排等事项进行了讨论，并确定于当天晚上19:30通过腾讯会议软件进行直播。乔老师主要从网课的开展方式，假期规划的建议，以及重视平安行动和青年大学习等方面进行了详细的介绍，会议最后安排同学们自由提问，乔老师一一详尽亲切地解答，会议氛围严肃而不失活泼。会后，团支书整理会议纪要发到班级群中以便未与会的同学查看。

  这样的事例还有很多，就像班主任们对我们说的，“大家要努力做“守护者”，守原则、科学防护；做“识途者”，辨虚实、辟谣防谣；做“学习者”，静下心、宅家行动。” 其实，他们就是守护者，一面抗击疫情的盾牌，顶在疫情风暴的最前方。